2012年以来，根据省教育厅、洛阳市教育局在教育系统开展“两创两争”的活动部署，我校广大教职员工在学校领导班子的带领下，全面贯彻落实科学发展观，积极实践“德育为先，技能为本，特色强校，内涵发展”的办学理念，深入开展“创建文明学校、创建文明班级、争当文明教师、争当文明学生”的群众性精神文明创建活动，取得了显著成效，促进了学校发展。2012年我校被列入国家改革发展示范校和全国供销社系统示范校计划建设项目，被省教育厅评为校企合作先进单位、行风建设先进单位。现总结汇报如下：
一、团结协作，依法治校，促进学校持续发展
（一）加强班子建设，形成发展合力。强有力的领导核心是学校健康发展的基本保证。学校利用每周一例会，组织班子成员及中层干部学习有关重要文件、政策规定，研究部署工作，增强班子成员的政治意识、大局意识和责任意识。认真贯彻民主集中制原则，健全了学校“三重一大”议事和决策机制，凡是涉及学校人事调整、职称评定、项目建设、大项维修和物资采购等，都严格按照程序，由集体讨论决定。按照“抓源头、重预防、建机制、强教育”的要求，认真落实领导班子岗位廉政风险防控工作，每位班子成员都结合自身工作，分析风险点，制定防控措施，切实履行好党风廉政建设“一岗双责”，落实班子成员述职述廉制度，每年定期召开民主生活会。工作中，班子成员在校长的带领下既有明确的分工，又有相互之间的协作和配合，带头遵守国家的法律法规和学校的规章制度，以身作则，廉洁奉公，成为引领学校发展的领导核心。
（二）坚持依法治校，强化责任使命。学校始终遵守国家的教育方针政策、法律法规和有关文件规定，认真贯彻国家《教育法》、《教师法》和《职业教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，严格执行教师资格制度、职务聘任制度、考核奖惩制度等制度，严格招生、升学、助学金申办等办事制度及纪律，为学生和家长提供优质高效的服务，不断增强教职工的法制观念和法制意识，做到依法办学，多年来我校没有乱发招生广告、乱办班和乱收费现象。坚持每周二下午开展教师学习交流，组织全体教职员工认真学习国家和省市关于发展职业教育的政策及《中长期教育改革发展规划纲要（2010-2020）》、《公民道德建设实施纲要》、《中等职业学校教师职业道德规范》等文件规定，强化师德师风建设，增强教书育人责任感和使命感。通过学习教育，广大教职工的依法执教的观念得到了增强，没有出现一起违法、违纪现象，连续三年被评为行风建设先进单位。
（三）健全各项制度，促进科学管理。学校围绕教育教学、学生管理、招生就业、后勤服务、校企合作、实习实训、技能竞赛等管理，规范建立了一系列制度，自觉规范办学行为，做到有章可循，有规可依。建立健全了教职代会制度，学校发展改革的重大事项均交职代会讨论决定，保障教职工参与学校民主管理、民主监督的权利。认真落实学校“校务、党务公开”制度，全面公开学校党建、项目建设、职评、评先、考核等工作，自觉接受职工监督。学校专门成立考核办和教育研究督导室，监督检查国家有关政策、学校各项制度、教师依法执教等情况的监督检查和考核评价，促使学校各项工作步入民主、规范、有序的发展轨道，保证了学校各项工作的稳步推进和学校管理水平的不断提升，促进了良好校风、教风、学风的形成。
二、开展“四个校园”创建，促进学校精神文明建设
学校领导班子对“两创两争”工作高度重视，制定了“两创两争”活动方案，成立了以校长为组长的活动领导小组，并成立了学工部、德育工作部、各班主任等为成员的工作队伍，对师生员工进行广泛发动。以“两创两争”活动为引领，结合职业教育发展的要求和学校实际，我们开展了“四个校园”创建活动。
（一）创建立业校园。以积极推进教育教学改革创新，加强实训基地和特色专业建设，全面提高学生专业技能和职业素质为主要内容，大力创建“立业校园”。深入推进教学改革。突出以职业能力为主线，着力培养学生的职业技能、职业道德、综合能力和创新能力，组织制定了《“4+2”综合职业能力培养方案及实训教学计划》，把学生的综合素质分解为四项基本能力（口语表达、道德礼仪、应用文写作、计算机应用基础）和两项核心专业技能（岗位基本技能、岗位专业技能），全面推行项目教学、案例教学、场景教学、模拟教学等教学方式。注重德育活动与专业技能竞赛活动的紧密结合。健全了《技能竞赛管理办法和奖励制度》，各专业每学期举办校内专业技能竞赛活动，通过竞赛活动促进学生更好地掌握专业技能，增强职业意识，提高专业能力，激发学生的学习热情，帮助学生树立自信心。在2012年全省中职学校素质大赛和技能比赛中，我校共获得各类奖项15项。
（二）创建数字校园。以计算机和网络技术为依托，落实数字化环境下素质教育对创新人才的培养目标，实现学校由传统教育向基于数字平台教育的转变，大力创建“数字校园”。目前学校已经建成覆盖全校的千兆主干校园网络，百兆光纤专线接入因特网，建有河南省洛阳经济学校网站，并定期更新和维护，实现了学校各项管理工作的信息化。新建的无线网络覆盖了综合楼、实训楼、办公楼、实训车间、餐厅及学生公寓楼等校园角落；建立了包括OA办公系统、校园网应用系统、网上备课系统、网上查询系统等一批网络应用系统，校园网教学资源总信息量达
（三）创建和谐校园。做好教书育人，实行学校领导班子成员每周听课制度、学生评教制度等，定期听取学生对教学的意见和建议；做好管理育人，定期召开学生代表会议，听取对学校后勤服务工作的意见建议，不断改进工作，提高服务水平。坚持每周班主任例会制度，及时了解学生意见和要求，发现问题，及时解决。关注学生身心的健康发展，把心理健康教育纳入正常的教学计划，开设了心理健康课，建立有心理咨询室，针对学生在成长、学习、生活和求职就业等过程中遇到的实际问题，开展心理咨询辅导和青春期教育工作，帮助他们增强应对挫折、适应岗位、融入社会的能力。关心职工生活，为职工办力所能及地的好事、实事、暖心事，平时做好对生病、家庭困难职工的关心慰问等工作，每年组织教师进行健康体检，举办秋季运动会、迎新生文艺晚会等活动，努力构建和谐校园。
（四）创建文明校园。按照体现时代特征和职业学校特色的要求，加强校园文化建设，促进形成良好的校风、教风、班风和学风。加强师德师风建设，开展了以“学习雷锋见行动，‘三平’之中做贡献”为主题的师德师风教育活动，邀请深圳道弘教育集团专家来我校举办了“幸福教师的五项修炼”专题讲座，引导教职工立足岗位教书育人、管理育人、服务育人。重视校园人文环境，在校园、教室、办公楼、实训室等场所，布置了有关体现思想道德教育内涵和专业特点的标志性名言、警句、展板等，创设有利于学生思想道德教育的氛围。结合传统节日、重大事件、纪念日、开学典礼等，通过开展每周主题班会、读书月、技能竞赛月、一年一度的体育达标运动会、迎新生文艺晚会以及演讲比赛、宣传橱窗、黑板报等多种形式，开展特色鲜明、吸引力强的教育活动。注重学校自然环境建设和管理，校园四季常青、环境优美，设施齐全，校容校貌整洁。校园绿化面积为24000多平方米，绿化率31.2%，被评为花园式学校。
三、重视学校德育工作，促进学生全面发展
我校高度重视德育工作，始终坚持“育人为本，德育为先”的原则，牢固树立“人人都是德育教育工作者”的理念，不断创新德育工作机制、丰富德育内容，改进德育工作的方式、方法，增强德育工作的针对性、实效性、时代性。
（一）健全德育工作机制。学校成立了德育教育领导小组，专门成立有德育工作部，组建了由德育工作部、团委、班主任、学生会干部组成的德育工作队伍，建立健全了德育工作制度，制定了《德育工作实施方案》、《班主任管理办法》、《学生日常行为规范》、《学生管理条例》、《学籍管理办法》、《学生德育素质考核评价办法》等德育工作制度，使德育工作规范化、制度化。同时，通过提高班主任的补贴、职称评定与评优推先的政策倾斜，提高班主任的工作积极性，把担任班主任工作作为职称评定的一个硬条件。
（二）加强德育课程建设。注重发挥德育课作为学校德育工作的主阵地作用，开设了《职业道德》、《职业生涯规划》、《职业道德与法律》、《政治经济与社会》、《哲学与人生》、《心理健康》等德育课程，对学生进行思想政治教育、法制教育、职业道德和职业指导教育、创业教育以及心理健康教育等。以实训、实习为抓手，增强德育工作的实效性，通过“实训车间企业化、顶岗实习工作化”的形式，强化学生职业技能、专业能力和职业素养的提高，对学生进行劳动观念、职业意识、敬业精神、职业纪律、职业责任感教育和促进职业道德行为习惯养成的教育。
（三）加强学生日常行为规范教育。利用军训、入学教育等，组织学生认真学习《学生日常行为规范》，严格学校各项纪律，规范学生行为，提高学生综合素养。坚持实行“查操、查课、查寝”三查制度，每天评比通报。通过查早操、课间操出勤情况，查学生到课率、晚自习率情况，查学生及时就寝、寝室卫生等情况，督促学生养成良好的生活和学习习惯。充分发挥校团委、学生会的作用，把广大学生凝聚在一起，带领学生共同进步。组织学生特别是学生积极分子学习党的基本知识和基本理论，做好发展团员和推荐优秀团员入党工作。2012年我校举办了入党积极分子培训班，有17名学生参加。通过团组织、学生会、班集体、学生社团，组织开展丰富多彩、有益学生身心健康发展的文体活动，培养健康的情趣，锤炼意志品质。2012年12月，我校邀请河南省道德楷模和传统文化教育专家为全体师生举办了为期两天的“传统文化教育论坛”，对师生进行民族精神教育、文明礼仪教育、感恩教育等，收到了良好效果。
（四）深入开展创先争优活动。学校把德育工作的相关经费列入学校的财务预算，用于班主任补贴、值班补贴、课时补贴、培训、第二课堂、校园活动、外出参观学习、文明风采比赛、三好学生、优秀学生干部评比表彰奖励等各项德育活动的奖励，确保各项德育工作顺利开展。坚持开展文明班级、文明宿舍、三好学生、优秀学生干部、优秀班主任、优秀德育工作者评比等工作，激发全体师生的工作和学习热情。2012年我校师生参加全国、全省文明风采比赛，获得国家一等奖2个，省级一等奖6个，二、三等奖13个。
四、综合治理常抓不懈，确保校园和师生的安全
我校安全设施齐全，安全制度健全，各种安全预案完备。邀请平乐派出所到校举行了4次法制和安全讲座，每月与派出所联合对学生宿舍进行一次全面安全检查。坚持实行校长带班的中层干部24小时值班制度、安全巡查制度、来客来访登记制度，校园治安状况良好。三年来，学校没有发生一起安全责任事故和公共卫生事件，师生均无违法犯罪现象发生，连续多年被省社评为安全工作先进单位。