展开  合并 返回首页 河南省洛阳经济学校示范校佐证材料网 1学校整体提升情况 《任务书》表2.学校基本情况及项目进度情况表-1 1-1办学体制机制 1-1-1办学主体单位（机构） 1-1-2合作办学单位（机构） 1-2办学经费 1-2-1地方生均预算内拨款标准 1-2-2地方财政专项拨款 1-2-3行业、企业专项投入 1-2-4贷款余额 1-2-5其他（学费收入、其他收入） 1-3实习实训 1-3-1教学仪器设备数量 1-3-2教学仪器设备总值 1-3-3校内实训基地/室数 1-3-4校外顶岗实习（10人以上）基地数 1-3-5校内生产性实训（学时）平均比例 1-3-6实践教学学时占总学时50%以上的专业总数的比例 1-3-7半年以上顶岗实习学生数占应届毕业生总数的比例 《任务书》表3.学校基本情况及项目进度情况表-2 2-1双证书 2-1-1职业技能鉴定机构/工种数量 2-1-2“双证书”专业占专业总数的比例 2-1-3“双证书”专业中平均“双证书”获取率 2-2专业教师 2-2-1专任专业教师数/授课课时数 2-2-2从行业企业聘请的兼职专业教师数/授课课时数 2-3校企合作 2-3-1签订合作协议的企业数 2-3-2签订校企合作协议的专业比例 2-3-3合作企业参与教学的专业比例 2-3-4合作企业接收的顶岗实习学生 2-3-5合作企业接收就业的学生数 2-3-6合作企业对学校投入的设备总值 2-3-7学校对外技术服务到款额 2-3-8学校培训企业员工数 2-4就业情况 2-4-1毕业生初次就业率 2-4-2毕业生初次就业平均月薪 部分质量监测数据佐证材料 1.基本办学条件 1-1学校占地总面积 1-2总建筑面积 1-3教学仪器设备总值 1-4地方生均预算内拨款标准 1-5地方财政专项拨款 2.专业与课程建设 2-1省部级以上示范（重点、骨干、特色）专业数 2-2“双证书”专业数 2-3实践教学学时占总学时50%以上的专业数 2-4学校组织职业技能大赛的专业数 2-5企业参与开发的专业课程数 2-6实现项目教学的专业课程数 2-7理实一体化课程数 2-8本校教师主编并公开出版的教材数 2-9牵头开发国家共建共享计划课程数 3.教师队伍建设 3-1专任教师数 3-2双师型教师数 3-3本科及以上学历的专任教师数 3-4校级以上专业带头人数 3-5专业教师企业实践累计人天数 3-6校外兼职教师数 3-7行业企业兼职教师数量 4.实训实习 4-1校内实训基地仪器设备数 4-2校内实训基地仪器设备总值 4-3校内实训工位数 4-4校内职业技能鉴定机构数 4-5鉴定工种数 5.信息化建设 5-1每百学生计算机台数 5-2数字化专业课程数 5-3多媒体数字教学资源总量 5-4网络课程门数 5-5运用信息化教学手段的课程比例 6.国际合作 6-1国际合作的课程数 6-2引进国际证书数 6-3聘请外教数量 7.校企合作 7-1本校牵头组织的职业教育集团数 7-2与企业共建研发中心数数 7-3签订合作协议的企业数 7-4签订校企合作协议的专业数 7-5合作企业投入资金总额 7-6合作企业参与教学的专业数 7-7合作企业接收的顶岗实习学生数 8.办学效益 8-1学历教育在校生总数 8-2订单班数量 8-3订单培养学生数 8-4毕业生“双证”获取率 8-5“双证书”专业中平均“双证书”获取率 8-6毕业生初次就业率 8-7毕业生专业对口率 8-8学生实习满意率 8-9获得国家级综合表彰数 8-10获得省部级综合表彰数 8-11在国家级职业大赛获奖数 8-12在省部级职业技能大赛获奖数 8-13职业培训总规模 8-14职业培训到账收入 8-15学校服务社区的人天数 8-16学校对外开展生产、咨询、技术服务到款额 8-17公开发表期刊论文数 8-18学校专利数 其他学校整体提升情况的佐证材料 2重点专业 《任务书》表4 中央财政重点支持专业建设进度表 4-1 汽车运用与维修专业 4-1-1 人才培养模式与课程体系改革 4-1-1-1 建立“生产体验、理实结合、工学交替”的人才培养模式 4-1-1-1-1 汽修行业用工情况调查报告 4-1-1-1-2 专业建设指导委员会工作的相关材料 4-1-1-1-3 《汽车运用与维修专业人才培养方案》 4-1-1-1-4 “三共三合”的人才培养机制取得成效的相关资料 4-1-1-1-5 校企合作材料 4-1-1-1-6 学生实习材料 4-1-1-2 建设“模块化、组合式、阶梯式”的课程体系 4-1-1-2-1 就业岗位及岗位能力调研报告 4-1-1-2-2 课程体系建设方案 4-1-1-2-3 课程体系的论证报告 4-1-1-2-4 核心课程标准论证报告 4-1-1-2-5 核心课程的相关资料 4-1-1-2-6 专门化技能方向实施的总结报告 4-1-1-2-7 实施性教学计划滚动性修订说明 4-1-1-2-8 核心课程授课计划、教案、教学大纲、课程标准 4-1-1-2-9 实施性教学计划表 4-1-1-3 探索“基于岗位、项目导向、实境训练、做学合一”四位一体的教学模式。 4-1-1-3-1 教学改革方案 4-1-1-3-2 教改示范课课件、视频、教案 4-1-1-3-3 教改总结报告 4-1-1-3-4 项目化教学资料 4-1-1-3-5 《教师教学质量评价办法》 4-1-1-4 信息化教学资源中心系统建设 4-1-1-4-1 教学资源库建设方案 4-1-1-4-2 汽修专业图书、专业期刊 4-1-1-4-3 汽车发动机构造与维修多媒体课件 4-1-1-4-4 扩建汽车仿真实验室所需软件的清单、招投标书、相关票据 4-1-1-4-5 汽车服务教学软件采购单据 4-1-1-4-6 专业数字化教学课件、教案等资料 4-1-1-5 建立能力评价为核心的评价制度 4-1-1-5-1 汽车运用与维修专业教学质量评价方案 4-1-1-5-2 《学生综合职业能力评价办法》 4-1-1-5-3 《教师教学质量考核评价办法》 4-1-1-5-4 专业知识题库及考核平台 4-1-1-5-5 工学结合实施学生考评材料 4-1-1-5-6 企业对学生的表彰材料 4-1-1-5-7 顶岗实习学生考核记录 4-1-1-5-8 各类大赛成绩汇总 4-1-1-5-9 技能等级考试成绩汇总表及等级证书 4-1-1-6 实训基地建设 4-1-1-6-1 实训基地建设方案 4-1-1-6-2 实训基地管理制度 4-1-1-6-3 实训室扩建相关准备资料 4-1-1-6-4 设备维修、使用记录 4-1-1-6-5 实训台账 4-1-1-6-6 设备招标文件、采购合同、设备清单 4-1-1-7 开展技能竞赛和对外交流 4-1-1-7-1 获省技能大赛三等以上奖项 4-1-1-7-2 毕业生就业评价反馈调查表 4-1-1-7-3 对外交流合作相关材料 4-1-1-7-4 开展技能竟赛的相关资料 4-1-2 师资队伍建设 4-1-2-1 校企合作、工学结合运行建设 4-1-2-1-1 高级职称证书及技师以上职业资格证书 4-1-2-1-2 专业带头人培养计划和方案 4-1-2-1-3 专业带头人参加国内培训的记录和总结 4-1-2-1-4 专业带头人参与教学科研的材料 4-1-2-1-5 专业带头人下企业进修的材料 4-1-2-1-6 辅导的学生参加技能比赛获得优异成绩 4-1-2-2 骨干教师与“双师型”教师培养 4-1-2-2-1 《河南省洛阳经济学校师资队伍培养建设方案》 4-1-2-2-2 骨干教师、“双师型”教师培养对象与培养计划 4-1-2-2-3 骨干教师、“双师型”教师参加进修、培训学习材料、总结报告、技能证书 4-1-2-2-4 内部转岗教师的相关资料 4-1-2-2-5 下企锻炼教师的相关资料 4-1-2-3 兼职教师队伍建设 4-1-2-3-1 兼职教师管理办法 4-1-2-3-2 兼职教师聘用协议或合同 4-1-2-3-3 兼职教师证件资料 4-1-2-3-4 兼职教师参与专业教学活动的相关资料 4-1-3 校企合作、工学结合运行机制建设 4-1-3-1 校企合作、工学结合运行建设 4-1-3-1-1 成立校企合作、工学结合领导机构的文件 4-1-3-1-2 专业建设指导委员会名单、企业专家聘书、企业专家登记表 4-1-3-1-3 专业建设指导委员会工作会议记录、纪要及原始影像资料 4-1-3-1-4 学生“工学结合、顶岗实习”记录、考核材料等 4-1-3-1-5 校企合作、工学结合运行的各项制度 4-1-3-2 顶岗实习共管机制建设 4-1-3-2-1 校企合作协议书 4-1-3-2-2 学生顶岗实习的相关资料 4-1-3-2-3 顶岗实习的相关制度 4-1-3-3 实训基地共建共管机制建设 4-1-3-3-1 实训基地管理制度 4-1-3-3-2 企业文化建设小组名单 4-1-3-3-3 企业专家作企业文化专题讲座的相关材料 4-1-3-3-4 汽修实训基地文化建设 4-1-3-3-5 校外实训基地协议书 4-1-3-4 集团化办学下的订单培养 4-1-3-4-1 洛阳市汽车职业教育集团建设方案、机构组织、管理制度 4-1-3-4-2 校企合作订单培养协议 4-1-3-4-3 订单培养班人才培养目标、教学计划、课程大纲、实训指导书 4-1-3-4-4 订单培养学生花名册 4-1-3-4-5 “三共两合”人才培养机制 4-2 电子技术应用专业 4-2-1 人才培养模式与课程体系改革 4-2-1-1 建立“1+1+1”工学交替人才培养模式 4-2-1-1-1 人才需求调研报告 4-2-1-1-2 人才培养方案相关材料 4-2-1-1-3 专业建设指导委员会相关材料 4-2-1-1-4 工学结合相关制度 4-2-1-1-5 校企合作及相关资料 4-2-1-1-6 工学交替相关材料 4-2-1-1-7 顶岗实习相关资料 4-2-1-2 建立基于过程导向的“公共基础模块+职业技能模块+岗位技能模块“的模块化课程体系 4-2-1-2-1 课程体系建设相关资料 4-2-1-2-2 4门核心课程建设相关资料 4-2-1-2-3 8个技能教学模块化课程建设相关资料 4-2-1-3 精品课程建设与校本教材开发 4-2-1-3-1 2门省级精品课程建设相关资料 4-2-1-3-2 2门校级精品课程建设相关资料 4-2-1-3-3 2本校本教材样书 4-2-1-4 数字化教学资源库建设 4-2-1-4-1 教学方案、电子教案等相关资料 4-2-1-4-2 教学软件购置相关资料 4-2-1-5 教、学、做”合一的教学模式改革 4-2-1-5-1 教学模式改革实施方案 4-2-1-5-2 实践教学环境图片、影像资料等 4-2-1-5-3 教师的教学设计方案、教学视频等 4-2-1-6 多元化评价模式改革 4-2-1-6-1 多元化评价方案相关材料 4-2-1-6-2 聘请企业技术人员资料 4-2-1-6-3 学生综合评定成绩表等相关资料 4-2-1-6-4 职业资格证书及成绩统计表 4-2-1-6-5 教师量化考核资料 4-2-1-7 实训基地建设 4-2-1-7-1 实训基地建设方案 4-2-1-7-2 专业实训基地运行记录及各种说明材料 4-2-1-7-3 新建实训室设备清单、账册、图片等相关材料 4-2-1-7-4 专业设备设施运行维护工作制度及工作记录 4-2-1-7-5 建成相关实验、实训室图片资料 4-2-1-7-6 各实训、实验室的工作制度、实习制度 4-2-2 师资队伍建设 4-2-2-1 专业带头人培养 4-2-2-1-1 师资队伍建设方案 4-2-2-1-2 培养对象到企业实践相关资料 4-2-2-1-3 证书或文件 4-2-2-1-4 专业带头人发表的论文、参加培训及学术交流的资料 4-2-2-1-5 主持或参与省级科研课题材料 4-2-2-2 专业骨干教师培养 4-2-2-2-1 师资队伍建设方案 4-2-2-2-2 到企业实践锻炼证明材料和总结 4-2-2-2-3 证书或文件 4-2-2-2-4 参加培训及学术交流材料 4-2-2-2-5 发表论文、参与课题相关材料 4-2-2-3 专业“双师型”教师培养 4-2-2-3-1 培养方案 4-2-2-3-2 职业资格证书相关材料 4-2-2-3-3 下企业实践相关材料 4-2-2-3-4 与课题相关材料 4-2-2-3-5 发表论文 4-2-2-4 兼职教师 4-2-2-4-1 管理制度 4-2-2-4-2 企业兼职教师聘书等相关资料 4-2-2-4-3 兼职教师参与专业教学相关资料 4-2-2-4-4 兼职教师参与专业建设相关资料 4-2-3 校企合作、工学结合运行机制建设 4-2-3-1 建设互补共赢的校企合作运行机制 4-2-3-1-1 成立校企合作、工学结合领导机构相关材料 4-2-3-1-2 专业建设指导委员会、校企合作委员会相关材料 4-2-3-1-3 专业建设指导委员会、校企合作委员会会议材料 4-2-3-1-4 学生“工学结合、顶岗实习”相关材料 4-2-3-1-5 经费支出账册 4-2-3-2 深化联合办学机制 4-2-3-2-1 校企联合办学工作机构 4-2-3-2-2 校企联合办学协议 4-2-3-2-3 订单班学生名单 4-2-3-2-4 联合办学会议资料 4-2-3-2-5 校企双方共同参与制定的培养方案及相关材料 4-2-3-2-6 专业教师到联合办学企业实践的相关材料 4-2-3-2-7 企业参与学生培养的相关材料 4-2-3-3 完善实习就业机制 4-2-3-3-1 实习就业协议书 4-2-3-3-2 相关管理制度 4-2-3-3-3 实习、就业学生名单 4-2-3-3-4 毕业生就业、实习反馈资料 4-2-3-4 加强技能鉴定的建设 4-2-3-4-1 开展技能鉴定的工作方案及相关文件 4-2-3-4-2 参加技能鉴定的学生名单 4-2-3-4-3 技能鉴定证书 4-3 计算机应用专业 4-3-1 人才培养模式与课程体系改革 4-3-1-1 建立“分层教学、能力递进、校企合作”的人才培养模式 4-3-1-1-1 计算机行业发展及用工情况调查报告 4-3-1-1-2 专业建设指导委员会 4-3-1-1-3 人才培养模式调研 4-3-1-1-4 建立分层教学、能力递进、校企合作”的人才培养模式 4-3-1-1-5 制定技能型人才培养方案 4-3-1-2 建立“基于工作过程导向系统化”的课程体系 4-3-1-2-1 企业岗位需求分析 4-3-1-2-2 专业建设委员会专家组对课程体系的论证报告 4-3-1-2-3 课程体系建设 4-3-1-2-4 实施性课程教学资料 4-3-1-2-5 授课计划 4-3-1-2-6 教案 4-3-1-3 技能核心课程开发与校本教材建设 4-3-1-3-1 精品课建设管理办法 4-3-1-3-2 《Office办公软件》精品课资料 4-3-1-3-3 《Photoshop图形图像处理》精品课资料 4-3-1-3-4 《计算机组装与维护》精品课资料 4-3-1-3-5 《计算机平面设计》精品课资料 4-3-1-3-6 校本教材建设 4-3-1-3-7 校本教材样书 4-3-1-3-8 校本教材使用情况调查表 4-3-1-4 推进多元化教学模式改革 4-3-1-4-1 教学模式改革 4-3-1-4-2 教师业务比武 4-3-1-4-3 行业专家专题讲座 4-3-1-4-4 项目化教学实施资料 4-3-1-4-5 教学模式创新活动资料 4-3-1-4-6 学生校内技能比赛资料 4-3-1-4-7 学生参加省市技能比赛资料 4-3-1-5 建设多元化教学考核评价体系 4-3-1-5-1 教学质量评价考核方案 4-3-1-5-2 教师综合考核评价 4-3-1-5-3 学生综合能力评价 4-3-1-5-4 教学质量评价 4-3-1-5-5 教师业务竞赛活动 4-3-1-5-6 学生参加技能竞赛成绩 4-3-1-6 建立网络信息化教学平台 4-3-1-6-1 网络信息化教学平台建设方案 4-3-1-6-2 网络课程教学资料 4-3-1-6-3 专业教学资源库建设 4-3-1-6-4 10个企业工作素材电子资料 4-3-1-6-5 信息化教学平台系统设备资料 4-3-1-6-6 购置教学软件发票复印件 4-3-1-7 实训室与实训基地建设 4-3-1-7-1 计算机网络实训室建设方案 4-3-1-7-2 校内实训基地建设资料 4-3-1-7-3 计算机网络实训室建设资料 4-3-1-7-4 新建校外实训基地 4-3-1-7-5 实训基地、实训室管理 4-3-1-7-6 计算机应用专业实训教学计划、实训报告 4-3-2 师资队伍建设 4-3-2-1 健全师资队伍建设机制 4-3-2-1-1 师资队伍建设机制 4-3-2-1-2 教师进修培训 4-3-2-1-3 教师企业实践 4-3-2-1-4 职业资格证书 4-3-2-2 专业带头人、骨干教师、“双师型”教师培养 4-3-2-2-1 专业带头人培养 4-3-2-2-2 教师参加培养、进修费用单据 4-3-2-2-3 骨干教师、“双师型”教师培养 4-3-2-2-4 教师参加企业实践资料 4-3-2-2-5 教师参加培训学术交流资料 4-3-2-2-6 专业建设、课程改革、教学研究会议记录 4-3-2-2-7 教师参加培训、进修获得证书 4-3-2-2-8 教学科研项目资料 4-3-2-2-9 论文、论著、教材及科研成果 4-3-2-3 兼职教师队伍建设 4-3-2-3-1 外聘教师管理办法 4-3-2-3-2 兼职教师聘用合同、聘书 4-3-2-3-3 兼职教师学历证书、资格证书 4-3-2-3-4 兼职教师工作情况 4-3-2-3-5 专家讲座的相关资料 4-3-2-3-6 兼职教师教学活动资料 4-3-2-3-7 兼职教师考核表 4-3-2-3-8 兼职教师登记表 4-3-3 校企合作、工学结合运行机制建设 4-3-3-1 校企合作运行机制 4-3-3-1-1 校企合作管理制度 4-3-3-1-2 企业专家讲座 4-3-3-1-3 校外实训基地建设 4-3-3-2 订单培养 4-3-3-2-1 校企合作与订单培养 4-3-3-2-2 订单培养及“冠名班”教学资料 4-3-3-2-3 “冠名班”教学成果 4-4 会计电算化专业 4-4-1 人才培养模式与课程体系改革 4-4-1-1 “技能实训、岗证融通、工学结合”人才培养模式建设 4-4-1-1-1 校企合作专业建设指导委员会资料 4-4-1-1-2 人才培养模式调研报告 4-4-1-1-3 人才培养模式改革方案资料 4-4-1-1-4 学生顶岗实习资料 4-4-1-1-5 教学计划、课程大纲、人才培养方案实施的过程记录等相关资料 4-4-1-1-6 人才培养模式创新研讨会会议记录，培养计划 4-4-1-1-7 人才培养模式改革总结 4-4-1-2 以岗位工作过程为导向的课程体系建设 4-4-1-2-1 岗位需求调研报告 4-4-1-2-2 课程体系改革方案 4-4-1-2-3 专家课程体系改革研讨会会议记录、图片、影像资料 4-4-1-2-4 人才培养模式方案及阶段性改革成果 4-4-1-2-5 教学计划 4-4-1-2-6 教学计划实施情况调查资料 4-4-1-3 核心专业技能课程建设 4-4-1-3-1 核心专业技能课程建设工作小组工作计划及记录 4-4-1-3-2 《基础会计》、《财务会计》、《成本会计》、《税收基础》课程建设资料 4-4-1-3-3 《基础会计》、《财务会计》、《成本会计》、《税收基础》课程运行情况调查表 4-4-1-4 校本教材建设 4-4-1-4-1 校本教材编写小组工作计划、实施方案、活动记录 4-4-1-4-2 校本教材样本 4-4-1-4-3 《基础会计》、《财经法规》教辅资料 4-4-1-4-4 校本教材使用情况调查表 4-4-1-5 改革教学模式、创新教育内容 4-4-1-5-1 实践性教学计划 4-4-1-5-2 校企合作专业设置研讨会资料 4-4-1-5-3 教学方法改革方案及实施资料 4-4-1-5-4 电子课件 4-4-1-6 多元化教育教学质量评价体系 4-4-1-6-1 质量评价体系、实施方案 4-4-1-6-2 教师教育教学质量量化考核办法 4-4-1-6-3 学生成绩考核办法 4-4-1-6-4 教师企业实践和学生顶岗实习考核细则 4-4-1-6-5 教师教育教学质量测评统计表 4-4-1-6-6 毕业生跟踪调查统计表 4-4-1-6-7 学生职业资格证书统计表 4-4-1-7 信息化教学资源建设 4-4-1-7-1 信息化教学资源建设方案 4-4-1-7-2 电子课件、教学视频资料 4-4-1-7-3 纸质图书、电子图书等教学资料购买清单 4-4-2 师资队伍建设 4-4-2-1 健全教师培养培训制度，拓宽教师培养培训形式 4-4-2-1-1 教师年度培训计划与方案 4-4-2-1-2 《教师进修培训与奖励办法》、《教师企业实践制度》等相关制度 4-4-2-1-3 教师企业顶岗实践总结 4-4-2-1-4 各项比赛及活动的计划、方案、实施记录、图片、视频等资料 4-4-2-1-5 外出进修的文件资料、凭证、会议记录、汇报材料、培训结业证书等 4-4-2-1-6 教师考取职业资格证书统计表及证书复印件 4-4-2-2 专业带头人培养 4-4-2-2-1 专业带头人培养计划 4-4-2-2-2 学术交流相关资料 4-4-2-2-3 参加国内培训学习1次，提交学习总结 4-4-2-2-4 主持校本教材编写工作相关资料 4-4-2-2-5 发表论文1篇 4-4-2-2-6 下企业锻炼总结、企业鉴定材料 4-4-2-2-7 参与专业建设、课程改革、帮扶青年教师等相关资料 4-4-2-3 骨干教师培养 4-4-2-3-1 骨干教师培养计划 4-4-2-3-2 学习进修总结 4-4-2-3-3 参与课程建设工作记录 4-4-2-3-4 校本教材和教辅资料样本 4-4-2-3-5 社会实践报告 4-4-2-3-6 论文发表复印件 4-4-2-3-7 指导青年教师相关资料 4-4-2-4 “双师型”教师培养 4-4-2-4-1 骨干教师培养计划 4-4-2-4-2 职业资格证书复印件 4-4-2-4-3 到企业顶实践总结 4-4-2-4-4 技能大赛活动记录 4-4-2-4-5 参与校本教材编写 4-4-2-4-6 学生参加技能大赛获奖证书 4-4-2-4-7 到同类国家级示范校参加短期培训 4-4-2-5 行业企业专家 4-4-2-5-1 聘用教师学历证书、资格证书 4-4-2-5-2 聘书、教学任务书 4-4-2-5-3 兼职教师工作情况记录 4-4-3 校企合作、工学结合运行机制建设 4-4-3-1 实训基地建设 4-4-3-1-1 实训基地管理制度和运营办法 4-4-3-1-2 校内实训基地改扩建计划 4-4-3-1-3 新建实训室设备清单、招标文件、验收报告 4-4-3-1-4 新建校外实训基地协议书 4-4-3-1-5 新技师聘用合同 4-4-3-1-6 学生实训资料 4-4-3-2 订单培养 4-4-3-2-1 订单培养协议 4-4-3-2-2 企业用人标准和岗位需求调研分析报告 4-4-3-2-3 订单培养教学计划、课程内容、考核标准 4-4-3-2-4 订单培养学生花名册、考勤表、成绩单 4-4-3-3 工学结合运行机制 4-4-3-3-1 工学结合、实习协议 4-4-3-3-2 工学结合组织机构、管理办法 4-4-3-3-3 工学结合实习计划、实习指导手册 4-4-3-3-4 工学结合考核资料 《任务书》表5 中央财政重点支持专业资金投入预算表 5-1 汽车运用与维修专业 5-2 电子技术应用专业 5-3 计算机应用专业 5-4 会计电算化专业 3《任务书》表6.学校其他特色项目建设资金投入预算表 6-1 数字化校园建设方案 6-1-1 数字校园特色项目建设内容 6-1-2 数字化校园特色项目建设进度 6-1-3 数字校园特色项目保障措施 6-2 数字化校园项目建设资金投入与成果资料 6-2-1 资金的投入与使用 6-2-2 OA办公自动化系统建设 6-2-3 学工管理模块建设 6-2-4 教务管理模块建设 6-2-5 招生就业模块建设 6-2-6 后勤管理模块建设 6-2-7 学生宿舍管理模块建设 6-2-8 网络教学平台建设 6-2-9 门户网站、专题网站建设 6-2-10 全自动高清录播系统 6-2-11 数字图书馆 6-2-12 虚拟3D校园 6-3特色项目建设资金预算及支出表 4资金投入 《任务书》表7.审计报告及审计过程 《任务书》表7.资金投入预算汇总表及明细账 《任务书》表7.重要合同及发票 5贡献与示范 5-1对其他地区和学校进行示范、带动和辐射 5-1-1 职教联盟 5-1-2 国际交流 5-1-3 国内交流 5-2对区域经济社会发展的贡献 5-2-1 招生就业 5-2-2 社会培训 5-2-3 产教融合 6媒体宣传