如何引导学生学习兴趣

□19无人机01班 李硕

  11月也过去了，转眼间学生们来学校也三个月了。慢慢的学生们对学校也越来越加熟悉，不好的习惯也都显露出来了。结合我们班现状，我班学生都比较听话，没有特别捣蛋的学生，但是做事情整体积极性不是很高。学生们就属于不给班主任惹事情，但也不是很有自律性的那种。总之大错不犯，小错不断。

  现在一个首要面临的问题为，上课学习积极性不高。随着天气越来越寒冷，大家的上课积极性也变得越来越低。另一个方面，我们班虽然为对口单招班，但又比较特殊，班上同学大部分学习程度很差，甚至还有很多没参加中考的同学。为了活跃起班上同学的学习气氛，能让大家静心学习，开拓视野。我们班成立了读书角，大家一人从家带一本自己喜欢的课外读物，在自己看完后，放在教室后面的桌子上，供同学间互相阅读。另外在课堂上每节课上课前，手机全部上缴，在上缴后，班长拍照发给我。但后来我发现个别同学为了躲避上课交手机，上课交的甚至是手机壳，这时候我意识到仅仅是交手机是不够的。一方面有些同学基础太差，他们不是不想学习，而是说基础太差老师讲课听不懂。另一方面，有些同学自律性太差。为了解决这些问题，一方面通过主题班会调动起来学生们的学习积极性，让同学们明白学习是为自己而学。除此之外，在晚自习期间由课代表和学习委员安排大家开展课外小课堂，对上课期间的重点知识进行梳理与解惑。