参加班主任素质能力展示活动心得体会

戚鹤君

2019年11月29号，我很荣幸代表学校参加了河南省班主任素质能力展示活动，虽然前期准备不够充分，但在整个活动的过程中我的收获还是很大的，下面是我对这次比赛的心得体会：

比赛分为笔试和面试两部分：笔试题型为：填空10题10分，单选15道题15分，多选15题15分。主题班会设计会给几个主题供选择60分。主要测试内容包括以下几个方面：1.国家政策法规。主要是职业教育、德育工作尤其是中等职业学校的德育工作、与班主任工作相关的国家法律法规和政策规定等内容。今年的考题偏重于政策性内容。2.教育理论、教育学、心理学基本理论知识。3.德育实践经验。主要是教育名家和德育专家的教育思想、优秀班主任的实践经验等。从今年的考题来看偏重于国家政策法规。（班主任培训手册基本上都涵盖了的所有内容）平时要多看多背多积累。

主题班会：第一部分总体设计，主要包括：1.班会主题；2.教育背景； 3.教育目标；4.班情分析 ；5.设计思路 ；6.准备活动。第二部分实施过程，主要包括：1.教育方法；2.内容安排；3.实施步骤；4.总结反思。主题班会设计一定要把大的设计框架写清楚，这个每少一项都会扣分。班会题目要突出主题，要写上某某班主题班会，不能只写题目，内容设计上要有创新，同时也要注意可操作性。

面试部分：教育故事演讲；模拟教育情景答辩；个人才艺展示。

1.  教育故事演讲。 抽签决定演讲故事的主题，抽签后准备时间为20分钟，演讲5分钟，评委提问2分钟。我个人认为这个环节比较难，如果抽到的题目是自己平时经历过得还好讲，如果没有遇到过的情况就要短时间内构造出来一个完整的教育故事。这个难度是相当大的，所以我的建议是平时多积累一些教育故事 。这个环节想得高分就要注意以下几点：1.提前准备几个“万能”故事，根据情况调整故事内容和情节。2.演讲时间要把握得当，不能超时，也不能时间过短，控制在4分半钟左右。3.精神面貌和着装也很重要，在讲故事时要声情并茂，声音要洪亮，眼睛注视评委。4.教育故事演讲一定要有题目，题目要新颖，给评委耳目一新，眼前一亮之感，有助于后边故事的讲述。

2.  模拟教育情景答辩。抽签决定答辩题目，准备时间15分钟，答辩5分钟，评委提问2分钟。在此环节中出现的问题有：1.审题不清，答非所问。2.回答问题没有条理，没有针对性。3.不够自信，过于紧张。4.答题时间不够。在此环节中应注意：1.答题有套路，可根据此套路答题：这个问题是什么，为什么，怎么做，原理和依据是什么。2.审题要仔细切入点要准确。3.针对性要强，掌握好教育学心理学的相关理论，针对问题的回答要运用恰当。4.面对评委的提问时，回答问题条理要清晰，最好分点来说。

3.  才艺展示5分钟。这个环节没有过多限制，我总结的注意事项是，不管你的才艺是什么一定要自信大方，在整个展示过程中要注视评委，把最好的自己展示出来就可以了。

                                                                   2019年12月5日