2014年中级电子装配工培训方案

时间:2014-03-25 09:37:59编辑:阅读次数:

 

河南省洛阳经济学校
2014中级电子装配工培训方案
一、适用对象
下岗工人,失业人员,转岗再就业人员,新就业人员,农民工。
二、培训目标
通过本级别专业理论知识学习和操作技能训练,培训对象能够掌握中级电子装配工所要求的技术理论和工艺知识;能够熟练使用手工工具、仪器、仪表,从事电子仪器仪表组合装配与调试;具有一定综合分析和解决本职业现场生产技术疑难问题的能力;能学习运用新技术、新工艺、新材料、新设备,并辅助完成技术改造和技术创新;有一定的技术管理能力。
 三、培训方式
脱产培训。参培期间采用理论实践一体化教学模式,边理论边实践,实操时间不低于60课时。在理实一体化教学中充分有效地使用各种实践教学手段,既有相对独立的实训活动,又要有贯穿于教学过程的辅助教学环节(如观看教学影片、仿真实验等实践教学活动)。
四、培训课程安排

职业
功能
培训内容、课时分配
培训目标
相关知识
授课教师
相关知识
1. 电子装配基础。(6课时)
通过培训,使培训对象掌握中级电子装配工需要掌握的相关外围知识点。
工艺及装联
马军
2. 家用电子电器介绍。(10课时)
常见家用电器知识
李建
3. 安全用电基础知识及焊接知识。(6课时)
 
李建
4. Protel 制图。(10课时)
 
王署光
5. 仪器仪表知识。(8课时)
万用表、示波器、信号发生器、直流电源的功能与使用方法。
郭宏
6. 车间生产管理的基本内容。(4课时)
6s管理基本知识
模块一、焊接训练
1、通孔焊接工艺(30课时)
通过培训,使培训对象掌握中级电子装配工应具备的焊接技能。
预加工工艺,基本安装工艺、部件组装知识
马军、李晓丽
2、表面贴装工艺(20课时)
表面贴装知识及焊接训练
马军、李晓丽
模块二、
整机调试工艺(20课时)
通过培训,使培训对象掌握中级电子装配工应具备的调试技能。
总装工艺、调试工艺及产品包装
马军、李晓丽

五、培训设备
采用初、中级电子装配工艺实训考核装置,相关仪器仪表、电工工具等。
六、考核方式
分为理论知识考试和技能操作考核。理论知识考试采用闭卷笔试方式,技能操作考核采用现场实际操作方式。理论知识考试和技能操作考核均实行百分制,成绩皆达60分以上者为合格。
七、技能鉴定
对于有一定电子装配工作经验的成绩优秀参培人员,可以报名参加国家维修电工或电子装配工中级职业资格鉴定考试,成绩合格者颁发维修电工或电子装配工职业资格鉴定中级证书。
八、食宿安排
食宿统一安排,家住本地的可以选择走读参培。
                                    
 
 
 
   机电工程部
                                                        20143