为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，进一步加强学校专业建设，发挥整个专业教师团队的群体效应，提高专业领军人才的质量，培育优势特色专业，尽快提高学校教学及科研水平。学校决定实行专业带头人制度，并制定本办法。
一、专业带头人选拔条件
1.具备良好的政治素质和业务素质。自觉拥护党的各项方针政策，遵纪守法；热爱高等职业教育事业，教书育人，为人师表；严谨治学，开拓创新，具有良好的职业道德和学术道德，具备专业发展潜力；胸怀宽广，团结协作，有良好的民主作风。
2.从事本专业教学工作五年以上，近五年来，完成学校规定的教学工作任务，并独立系统地讲授过一门及一门以上专业课或专业基础课，教学效果良好。
3.具有本科及以上学历并取得副高职称及以上任职资格。
4.熟知中职办学有关理论，具有较系统和坚实的专业基础理论知识，对本专业国内外的现状及发展趋势有一定的了解，并有明确的研究方向，对本专业方向有较深入的研究，并具有强烈的教学改革意识。
5.近五年来取得成果符合以下条件之五：
（1）在CN刊物上公开发表的本人为第一作者的论文一篇；
（2）主编（或副主编）中职教材或校本教材一部，或公开出版专著一部；
（3）获得省级以上优质课三等奖以上一项；
（4）主持完成省级科研项目一项，或市、校级科研课题两项。
（5）作为主持人主持校级重点专业、重点课程及精品课程建设一项，或作为主要参与人参加省级及以上示范专业、精品课程、示范性实训基地建设一项。
（6）培养的学生在全国技能大赛中获三等奖以上或省级技能大赛一等奖。
（7）担任过一届学校的骨干教师。
（8）曾被评为省级学科带头人。
二、专业带头人的选拨办法
专业带头人评选名额由学校根据专业设置与发展情况进行分配，原则上每专业选拨1人。
1.选拔范围：学校在编的符合选拔条件的专任教师。
2.专业带头人实行岗位竞聘制，由所在教学专业部公开招聘，择优聘任。应聘教师向教学部提出申请并阐明本人应聘条件（填写《河南省洛阳经济学校专业带头人审批表》）。
3.各专业部根据应聘教师的情况经专业部主任办公会研究，提出推荐名单，报教学管理处审核初选，教学管理处将初选名单提交学术指导委员会审议，经校长办公会研究批准，报组织人事部备案。
4.专业带头人聘期为两年。如中途因特殊情况需要变更，按本项中的1、2、3条执行。
三、专业带头人主要职责
1.在专业部主任的领导下负责制定专业建设计划、本专业专业教学标准、课程标准等，每年提交一份专业发展研究报告，报经学校审批同意后组织执行；
2.完成学校规定的教学工作量，且教学质量评价良好；
3.负责本专业师资队伍建设，制定本专业教师培养方案并认真落实，每年负责指导1～2名青年教师，使其教学、科研上达到一定水平；
4.负责开展本专业的教学改革，抓好课程建设和教材建设，每学期应至少开展一项有一定成果的教学改革工作；
5.负责进行本专业校内外实训教学基地建设，负责组织对本专业各课程教学及实践环节的教学质量监控等工作；
6.负责本专业调研工作，组织开展教研活动，积极进行与其他高职院校同类专业、相关企业、事业单位的横向交流与合作，努力提高本专业的办学水平，每学期至少组织一次本专业的学术活动；
7.专业带头人从确定聘任之日起，每年至少在省级及以上刊物上公开发表本人为第一作者的论文一篇；专业带头人在任期内应主持校级立项的教研、科研项目一项；或作为主要参与人参与省级及以上单位立项的教研、科研项目一项；
8.每学年根据专业部的工作要点及专业带头人工作职责，拟定本年度工作计划，学年结束时提交年度工作总结，报教学管理处备案。
四、专业带头人的待遇
1.专业带头人由学校聘任，聘期为二年，聘任期间享受专业带头人专项津贴，视情况年津贴在1000元—2000元。
2.学校为专业带头人的培养和发展提供必要的条件，重点扶持专业带头人主持的科研、教研项目。
3.同等条件下，学校优先考虑专业带头人的职称聘任。
4.学校每学期安排的外出培训、学习考察、科研经费主要向专业带头人倾斜。
五、专业带头人的考核
1.考核时间：专业带头人每年度考核一次。并把考核结果记入本人业务档案，如果考核达不到所规定的标准，即取消其专业带头人资格，同时停止相关待遇。
2.考核部门：各专业部每年年末，结合年终考核对专业带头人进行综合考核评价，并将考核评价材料上报学校学术委员会、教学管理处和人事科。
3.考核内容：根据专业带头人主要职责进行履职情况考核。
六、本办法自公布之日起实行，由学校授权教学管理处负责解释。