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河南省洛阳经学校图书馆管理制度 图书管理员工作职责一、在教学管理处的领导下，负责图书馆的常规事务工作。二、建立并不断完善图书馆各项管理制度、岗位职责、业务操作规程
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为了切实加强教学管理，维护正常的课堂教学秩序，严格课堂纪律，营造良好的课堂学习氛围，从根本上提高教学质量。经学校研究决定特制定教师上课 “十不准”：1.教师上课必
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为了加强教师的专业实践技能，丰富教师的社会实践经验，提高教师的业务能力和教学水平，造就一支“双师”素质与“双师”结构的专业教学团队，结合我校的实际情
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为提高教育教学质量，鼓励教师积极参加科研活动、学术交流，规范教师参加科研活动，合理有效地使用教师科研经费，给广大教师提供更加公平的外出拓宽视野、提高专业素质的机会，特制定
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为适应教学工作需要，加强教材的计划管理和供应，做到按计划及时供应教材，提高教材工作水平，保证教学工作的顺利进行，特制定以下制度。一、教材的预订制度1、凡是我校学生使用的教
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为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，进一步加强学校专业建设，发挥整个专业教师团队的群体效应，提高专业领军人才的质量，培育优势特色专业，尽快提高学校教学及
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教师进修培训是提高教师教学水平和科研能力，加强师资队伍建设的有效措施。为使教师进修培训工作进一步规范化、制度化，提高教师进修培训的质量和效益，根据国家有关政策，结合我校
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为加强学校教学仪器设备的管理，充分发挥现有教学仪器设备的作用，全面提高学校教学质量，更好地为教学服务，为学生服务，结合学校具体情况，特制订本管理制度。一、 总则（一）本制度所称