各部室：
根据学校《2014年绩效工资分配方案及考核办法》，现就2014年年度绩效工资考核工作通知如下：
一、考核范围
学校在职教职工（包括长聘人员）；
二、考核分组
考核分为两组：
1.教师系列考核组。具体考核办法见附件1；
2.管理服务人员系列考核组。具体考核办法见附件2；
3.行政兼教人员同时参加教师系列和管理服务人员考核。计分时按两个系列考核分数各占50%计总得分。
三、分类确定考核等级
1、考核分类。按照专职教师、兼职教师、管理服务人员三类分别考核排序。
2、考核等级。考核分一、二、三个等次，一等占20%，二等占60%，三等占20%。
3、奖励标准：按照一等档次为二等档次1.2倍、三等档次为二等档次的0.8倍确定。
四、几种具体情况的处理
（一）有下列情况之一的不能评为一等
1、没有完成年度招生任务的；
2、全年旷工3天或旷课3节（含3天、3节）以上的；
3、全年累计病事假15天（含15天）以上的；
4、出现严重教学事故或工作失误。
（二）以下列情况之一的取消年度考核绩效奖励
1、全年旷工5天或旷课5节（含5天、5节）以上的；
2、全年累计病事假21天（含21天）以上的；
3、来校工作不足6个月的。
（三）新分配见习人员，奖励性绩效工资按月减半发放。
（四）当年退休的，按实际工作月份计发。
附件1：2014年度专兼职教师绩效考核方案
附件2：2014年度管理服务人员绩效考核方案
附件1
河南省洛阳经济学校
2014年度专兼职教师绩效考核方案
依据（河南省洛阳经济学校关于印发《绩效工资分配方案及考核办法的规定》）（[2014]9号）的文件精神，根据我校教育教学的实际情况，制定专兼职教师年终综合绩效考核方案如下：
一、考核组织领导
学校成立教师系列年终综合绩效考核领导小组：
组长：陈贵银 副组长：权清华
成员：赵梅 毛志强 张春宜 王署光 侯艳 刘永军
二、考核内容
（一）师德师风(25分)
1.教案、课件（7分)
标准：（1）教学目的、要求明确，教学重点难点突出；（2）教学内容设计合理。（3）课堂练习、课后作业设计合理。（4）项目教学单元设计、整体设计符合要求。以上各项每缺一项扣2分，撰写不规范，内容不完整酌情扣1-2分。有下列情况者，一次扣2分，扣完为止。A.无教案上课B.教案与当堂教学内容不符C.使用旧教案上课。D.专业课教师缺实训教案者；E.不按规定时间和要求上交教案者。
2.课堂管理及出勤（8分)
标准：（1）授课语言清晰、生动、准确.（2）教态自然大方。（3）板书设计美观、重难点突出。（4）课堂组织教学能力强，课堂纪律好，学生到课率高。（5）能够处理好“主体”与“主导”的关系。（6）能够合理运用教具或采用先进教学手段进行教学。有下列情况之一者，违反一次扣2分，扣完为止。①非教学需要坐着讲课者。②未按规定时间打卡和到达课堂者。③不填写教师日志者。④抽查平均学生到课率达不到规定标准。⑥不管理课堂者。
有下列情况之一者，违反一次扣4分，扣完为止。①未经批准调课者（因私调代课且补课者，每课时扣1分）。②无故离开课堂者。③上课抽烟、接打手机者。④无组织无教学目的的上自习。
迟到、早退5分钟以内（含5分钟）、5至10分钟（含10分钟），10分钟以上及酒后上课者，分别扣4分、6分、8分。
3.个人行为（10分)
标准：（1）穿着大方得体、仪容仪表端庄。（2）遵守学校人事考核制度。（3）积极参加学校各项活动及部门组织的各项活动。（4）服从工作安排，遵循学校规章制度。（5）注重教师言行，为人师表尊重学生的人格。以上各项有违反者，或体罚或变相体罚学生，每项扣2分，扣完为止。
（二）教师工作量（15分）
1.教学工作量（8分）
教师应完成规定工作量，未完成者每差一节扣1分，扣完为止。不承担学校承接的各类社会考试、学校期末考试者，每次扣4分。特殊情况不能完成工作量者，需经学校批准，服从学校安排，视同完成基本工作量计分，因个人原因不能完成额定工作量的，该项不得分。
2.教师听课（2分）
教师每学期应完成4节的听课任务。未完成者不得分。听课中应认真填写听课记录表，填写缺项或不认真者每次扣1分。扣完为止。
3.作业批改次数（3分）
教师应按《作业批改要求》完成规定的作业批改任务。每少批改一次或批改不认真者扣1分，扣完为止。
4.第二课堂（1分）晚自习辅导（1分）
主要是教学管理处按要求排定课外辅导项目及教师，包括晚自习辅导、第二课堂、专业课教师业辅导技能竞赛。
（三）教育教学质量（25分）
1.教学计划及执行情况（5分）
教师应按教学进度表完成授课任务。不能按进度表授课，随意提前或错后者每次扣1分。无授课计划或实训教学进程表者扣2分，扣完为止。
2.学生评教（10分）
以教学管理处组织的学生测评为准。
3、学生到课率（5分）
学生到课率达到80%者，记满分，每低于一个级距点，扣1分，扣完为止
4、技能竞赛获奖（5分）
任课班级学生参加校级技能竞赛获奖1人次计0.5分、系统内、教育厅技能竞赛获奖1人次计1分、国家级技能竞赛获奖1人次计2分，加满为止。加分教师为辅导老师.
（四）项目化教学改革（15分）
1.主讲：完成立项（5分）参与人每人加（1分）
2.主讲：验收通过（8分）参与人每人加（2分）
（五）教师素质能力（20）
1.“双师型”教师（2分）
教师在见习期满后2年内，应取得与从事专业相关的职业资格证书，讲师需取得初（中）级技术职称证书，高讲需取得中（高）级技术职称证书。超过期限未持证者该项不得分。
2.教科研工作（8分）
教师每学年应完成相应的教科研任务。助理讲师、讲师、高级讲师每学年应完成公开发表论文1篇或省级课题立项1项，或系统、教育厅组织的优质课、优质课件及其他评选活动获三等奖以上一项计满分，未完成者不得分。
3.教师信息化素质能力考核（10分）
（六）特别考核项
1.超工作量
教师超过规定的周工作量，每超过1节加1分，加满10分为止。
2.教育教学创新该项认定由个人申报，教学管理部门组织评定。大胆进行教学模式和方法的创新，评价效果良好，或自编（不分主编、副主编、参编）开发校本教材，使用效果良好者，满分为10分。
3.招生
按照学校当年招生方案规定超额完成任务计10分，每超额1名加1分，最高加10分，每少完成1名扣2分，扣完10分为止。（由招生科提供给考核组长）
4.示范校建设参与度
按照示范校建设的工作量分配，不参与不加分，稍量参与加5分，中等参与加10分，深度参与加15分。（由专业部主任考核，报考核领导小组）
5.担任班主任6个月以上的加10分，不足6个月的按月份折算。（由学工部提供给考核组长）
6.在单项工作中成绩显著者，由校长提名，班子研究，给予5至10分加分。
河南省洛阳经济学校教师年度考核表
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姓名 考核 内容 |
师德师风 |
教师工作量 |
教育教学 |
项目化教学改革 |
教师素质能力 |
加分项 |
合计得分 |
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附件2
河南省洛阳经济学校
2014年度管理服务人员绩效考核方案
一、考核对象
在行政、后勤岗位从事管理服务的人员，包括行政兼教人员。
二、考核内容
主要考核工作态度、工作纪律、工作效果、团结协作和特别加分项目等方面，按照下列评分标准，分为好、良、差三个等次分别评议打分。
（一）工作态度（20分）
评分标准：爱岗敬业，任劳任怨；服从安排，积极主动；服务意识强，工作态度好。
（二）工作纪律（30分）
评分标准：严格遵守劳动纪律和工作规程；自觉按时参加各类会议和集体活动；遵守职业道德，工作尽职尽责。
（三）工作效能（40分）
评分标准：工作责任心强，工作效率和质量高，工作有创新，取得效果好。
（四）团结协作（10分）
评分标准：具有良好的沟通能力；具有协作精神；大局意识强，和学校保持一致。
（五）特别考核项目
1.工作表现突出年度内受到国家、省、市、学校表彰的，分别加20、15、10、5分。（由个人提供给考核组长）
2.按照学校当年招生方案规定超额完成任务计10分，每超额1名加1分，最高加10分，每少完成1名扣2分，扣完10分为止。（由招生科提供给考核组长）
3.担任班主任6个月以上的加10分，不足6个月的按月份折算。（由学工部提供给考核组长）
4.在单项工作中成绩显著者，由校长提名，班子研究，给予5至10分加分。
三、考核领导小组
组 长：孙元强
成 员：权清华 王国勋 吕新霞 王应钦
吕效堂 侯 艳 段三尧 张 娜
四、考核办法
以民主评议打分为主，学校领导班子对全体管理服务人员打分；中层干部与一般管理服务人员互相评议打分；加上特别考核项目，最后得出实际得分。
1.学校领导班子民主评议打分，权重为60%；
2.中层干部（或一般管理服务人员）民主评议打分，权重为40%。
3.特别考核项目加分。
管理服务人员年度考核综合得分=领导班子成员民主评议平均得分Ⅹ60%+中层干部(一般管理服务人员)民主评议平均得分Ⅹ40%+特别考核加分。
管理服务人员民主评分表
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测评 内容 测评 对象 |
工作态度 |
工作纪律 |
工作效能 |
团结协作 |
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好 16-20分 |
中 11-15分 |
差 5- 10分 |
好 25-30分 |
中 15-24分 |
差 5- 14分 |
好 36-40分 |
中 25-35分 |
差 5- 24分 |
好 8-10分 |
中 5-7分 |
差 1-4分 |
得分 |
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