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教师进修培训是提高教师教学水平和科研能力，加强师资队伍建设的有效措施。为使教师进修培训工作进一步规范化、制度化，提高教师进修培训的质量和效益，根据国家有关政策，结合我校
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为加强学校教学仪器设备的管理，充分发挥现有教学仪器设备的作用，全面提高学校教学质量，更好地为教学服务，为学生服务，结合学校具体情况，特制订本管理制度。一、 总则（一）本制度所称
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为了合理配置学校的师资队伍结构，走校企合作、工学结合的发展道路，本照“内培外引”专兼结合原则，建立以专职教师为主，专、兼职结合的师资队伍，发挥和调动外聘兼职教师
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实训室是提高学生实践创新能力的基础，是办好学校的基本教学条件之一。为加强实训室的建设和管理，提高教学质量和办学效益。结合我院实际情况，特制定本规定。一、指导思想
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为了进一步加强教学管理，有效地监控教学质量，全方位跟踪教学活动，形成动态监控与定期评价并举的教学质量管理体系，按照“国家教育教学改革发展示范校建设”的要求，结
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为加强教学管理，规范教学组织，稳定教学秩序，合理配置教学资源，保证教育教学质量，特制定本办法。一、教学任务的安排（一）教学管理处根据全校各专业人才培养方案结合学校校历，在每学期
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一、教学人员的资格及要求 教学人员包括专任教师、实习指导教师、实训管理人员、网络管理人员、图书管理人员。 对教学人员总的要求：自觉遵守法律法规，全面贯彻党和国家的教育
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为进一步提高学校的整体教学科研水平，充分调动广大教职工的教学科研、提升技能积极性，营造一个良好的教科研氛围，打造一支优秀的“双师型”教师队伍，保障教学科研和动