综合办公室
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07 2015-01
为了合理配置学校的师资队伍结构,走校企合作、工学结合的发展道路,本照“内培外引”专兼结合原则,建立以专职教师为主,专、兼职结合的师资队伍,发挥和调动外聘兼职教师
07 2015-01
实训室是提高学生实践创新能力的基础,是办好学校的基本教学条件之一。为加强实训室的建设和管理,提高教学质量和办学效益。结合我院实际情况,特制定本规定。一、指导思想
07 2015-01
为了进一步加强教学管理,有效地监控教学质量,全方位跟踪教学活动,形成动态监控与定期评价并举的教学质量管理体系,按照“国家教育教学改革发展示范校建设”的要求,结
07 2015-01
为加强教学管理,规范教学组织,稳定教学秩序,合理配置教学资源,保证教育教学质量,特制定本办法。一、教学任务的安排(一)教学管理处根据全校各专业人才培养方案结合学校校历,在每学期
07 2015-01
一、教学人员的资格及要求 教学人员包括专任教师、实习指导教师、实训管理人员、网络管理人员、图书管理人员。 对教学人员总的要求:自觉遵守法律法规,全面贯彻党和国家的教育
07 2015-01
为进一步提高学校的整体教学科研水平,充分调动广大教职工的教学科研、提升技能积极性,营造一个良好的教科研氛围,打造一支优秀的“双师型”教师队伍,保障教学科研和动
07 2015-01
为加强教学管理,维护良好的教学秩序,减少和杜绝教学差错及教学事故,不断提高教学质量,特制定本办法。一、教学事故的界定教学差错和事故是指由于任课教师、教学辅助人员、教学管
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为了更好地组织和安排各项教学活动,合理高效地利用教室资源,确保教学工作正常运行,确保教室财产不受损失,特制定本办法。一、教室管理的职责与分工(一)学生工作部负责各类教室的统
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